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学生成绩好、综合素质高，这所学校是如何做到的？
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<p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">在深圳，有这样一所新型公立学校，培养出的学生品学兼优，不仅成绩名列前茅，综合素质也过硬。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">它就是深圳明德实验学校，<strong>被誉为深圳乃至全国基础教育改革的典范。</strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">作为跨校区的集团校，明德有4个校区，131个班级，体量可谓庞大；而且明德校园内铺设了极丰富的数字化工具，覆盖教学、选课乃至审批等方方面面，校长鲁江却说他们只用一部手机就能轻松管理。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">明德究竟是如何做到的？它的故事又能给其他学校的数字化校园建设哪些启发？</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><br><img alt="512-1.png" src="/uploads/20230512/3b3414acf9f5560ce2b6e09fbbbae04a.png" width="900" height="300"><br></span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">为了更好地配合国家落实“双减”政策，从去年起，许多中小学都开设了丰富的拓展类课程。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">像明德就有400多门素质拓展课，范围更是非常广泛：舞蹈、篮球、尤克里里、计算机、甚至仿生机械。</span><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">“我们不是为了考试而去设置的这些拓展课程，而是为了开拓学生的思维，打开他们的视野。”鲁校长分享道。</span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">但如此多的拓展课，课程的申报就是个难题。</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">在明德，每个老师都得设计一门拓展课，在申报表里写清楚课程的教学目的、内容、人数，再提交给教务去审核。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">如果用传统的纸质表或word文档来填写、提交申报表，</span><strong style="color: rgb(53, 54, 54);">教务挨个问近400名老师收表格，不光工作量大，也容易遗漏材料。</strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">明德用企业微信的微盘解决了这个问题。</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">不需要教务手动收集，每位老师<strong>直接把自己的申报表上传到微盘的共享空间里，</strong>其他人就都能看得到，而且不像聊天中的文件一样会过期，也不会发生遗漏。这样做，教务审批课程的速度提升了许多。</span><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version='1.0' encoding='UTF-8'%3F%3E%3Csvg width='1px' height='1px' viewBox='0 0 1 1' version='1.1' xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' xmlns:xlink='http://www.w3.org/1999/xlink'%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd' fill-opacity='0'%3E%3Cg transform='translate(-249.000000, -126.000000)' fill='%23FFFFFF'%3E%3Crect x='249' y='126' width='1' height='1'%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" alt="图片"><img alt="512-2.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/fa871ad8b4c2627f7fb02b108d2518dc.png" width="960" height="960"></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">课程开设好了，还要让4000多名学生的8000多个家长同时选课，这可怎么办呢？</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">以前，班主任要在家长群里号召家长报名，家长在群里说的课程，老师需要一个个记下来，再汇总到年级，协调名额。有些课程很有趣，大家都扎堆报名，谁报上了，谁没报上，也没有报名的时间排序，没报上的班主任很难跟家长解释，<strong>班主任负担重</strong><strong>。</strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">有的学校开发了选课系统，让家长帮孩子在线选课，但问题也不少：选课系统很不稳定，几百个家长同时涌入，网站很容易卡住甚至崩溃。而且这些系统都要电脑登录，家长往往需要提前蹲守电脑前，网站一卡还不一定能抢到想要的课。<strong>好好的选课，成了一件让家长十分焦虑的事。</strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">明德想到了一个很友好的方法：<strong>把选课系统做成小程序</strong><strong>。</strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">因为企业微信和微信是互通的，<strong>明德的老师通过企业微信可以把选课小程序，一键群发给微信里的所有家长</strong><strong>。</strong><strong>家长在微信上点开选课小程序</strong><strong>，</strong>就可以像网上购物一样，把孩子想报的课程快速“下单”。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><img alt="512-3.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/0a2c6cb36ebe40d52459a6a114a65370.png" width="960" height="1809"><br></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">而且有腾讯平台的技术保障，选课小程序十分稳定，即使一次性涌入8000名家长，系统也没有崩过。<strong>选课先到先得，<strong>结果</strong>公开透明。</strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">一个企业微信小程序，就这样让同时开设上百门素质拓展课成为了可能。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><img alt="512-4.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/a6090d6ddd1af01f94db4add4801d114.png" width="900" height="300"><br></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">明德的教学质量一直在深圳名列前茅，年轻老师的成长速度也明显更快，其中的秘密就藏在先进的听课、评课方式，和非常充分的备课资料共享当中。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">为了保障教学质量，校长和老师们要经常去各个班级听课、评课。</span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">传统的听课评课方式效率<strong style="color: rgb(34, 34, 34);"><span style="color: rgb(53, 54, 54);">很低</span></strong></span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">。</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">对讲课老师来说，十几二十个人、尤其是校长坐在后头，心理负担特别大；对于听课的老师，要拎着板凳到处跑，听完课，还得空出一节课的时间，大家坐在一起评课，这样听一次课，一上午的时间都被占满了。而且，很多老师听完课还得回自己班上课。真把几十个人时间凑到一起评课是很难的。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">明德是怎么做的呢？</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">他们在企业微信建立了一个线上听评课平台。教务团队如果想听初三一班的课了，只要在手机或电脑上点一点进入初三一班，<strong>就能看到高清版的上课实况</strong><strong>。</strong></span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">评课和讨论，就在企业微信群里完成。</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">不用非得聚在一起，有空了随时在群里发表意见，而且观点都可以留存下来。<strong>教研活动的时空限制，就这样被突破了。</strong></span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">除了听评课，鲁校长还发现一项重要的教研活动可以被优化——备课。</span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">过去，在备课环节，老师之间互相分享课件很是麻烦</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">——微信里发送文件，容易过期；用U盘拷贝，可能携带病毒；想学习哪位老师的教案还需要一对一去要。而且，教案每个学期都在优化、更新，有时候大家互相传递的，又是旧资料。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">于是，明德用企业微信的微盘建立了一个能供老师们合作备课的平台。所有经过课程实践形成的最优质的备课资源，</span><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">都会上传微盘，微盘资料不会过期，老师们都有权限查看，甚至是跨校区的老师都可以用手机、</span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">电脑<strong style="color: rgb(34, 34, 34);"><span style="color: rgb(53, 54, 54);">随时查看优秀老师的教案。</span></strong></span></strong></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">而且微盘里目录结构清晰，按照校区、学部、年级、学科、乃至备课不同轮次来分门别类地建立文件夹</span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">，</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">即使一个新老师也可以通过目录快速找到对应的资料。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><img src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/94942f0d79ba73380c5f0ed989fa82bf.png" alt="512-5.png"><br></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">“<strong>企业微信微盘是我们学校的‘镇馆之宝’</strong><strong>，</strong>现在明德所有的教研素材、海量的资料，都在里面了。”鲁校长这样告诉我们。</span></p><p><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version='1.0' encoding='UTF-8'%3F%3E%3Csvg width='1px' height='1px' viewBox='0 0 1 1' version='1.1' xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' xmlns:xlink='http://www.w3.org/1999/xlink'%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd' fill-opacity='0'%3E%3Cg transform='translate(-249.000000, -126.000000)' fill='%23FFFFFF'%3E%3Crect x='249' y='126' width='1' height='1'%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" alt="图片"><img alt="512-6.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/495f823b0eb4ea319e0453e1dd1ba527.png" width="900" height="300"></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">鲁校长回忆，他刚来明德时，有一个印象很深刻的、每天都在发生的场景：<strong>他有时候离开办公室一小时去开会，回来的时候，办公室门外起码十几个老师排着长队等他</strong><strong>，</strong>有的是采购单签字，有的是请假调课表签字。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">作为校长，学校大小事宜全都要经过他确认、签字。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">不确认，校园很多环节就运转不下去。他就被困在办公桌前，没法走访校园的各个角落，去发现教学和管理中的问题。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">就说采购。明德每年有5000多万的采购量，在公立学校，哪怕是买一支笔，也需要主任审批、副校长审批、财务审批、校长审批。明德是多校区的集团校，很多采购员都要跑很远来找校长签字，但有时候一个领导不在办公室，流程就没法签完。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">校长只有一个，校长的一天也只有二十四小时。<strong>“</strong><strong>我觉得一定要用一种技术的手段把我解放出来，留更多精力去抓教学和管理，这才是校长最该做的。</strong><strong>” </strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">于是，<strong>明德开始把所有的审批流程都搬到企业微信上</strong><strong>。</strong>现在，不论是采购、报销、还是老师请假，<strong>各类审批都可以在手机上集中处理</strong><strong>。</strong><strong>无需再一次次找校长手动签字，也能做到每一步审核都有据可查，财务合规</strong><strong>。</strong></span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><b style="color: rgb(53, 54, 54);"><img alt="512-7.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/a12f3804ffb2409e4b4a76dba9cf13a3.png" width="960" height="1389"></b><br></span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><br></span></strong></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">除了审批，明德校内的大小物件和门禁打卡，也都能用一部手机管理。</span></strong></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">在过去，鲁校长习惯于每早七点巡校。一次周一的巡查，他发现一个大教室的门没有关严，门缝里吹来一股冷风，推门一看：学生周五放学前忘了关空调，两台大空调空转两天，<strong>不仅浪费巨大，还有安全隐患</strong><strong>。</strong></span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">忘关电器的现象非常常见，学校尝试过各种方式避免，但<strong>不论是通报批评、评选节能卫士班级、还是加装电表，都没能把它根本解决</strong><strong>。</strong></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">每次想到这件事，鲁校长都非常不安。于是，他决定用技术手段解决这个问题：<strong>利用物联网，结合企业微信</strong>，把全校所有教室里的灯、空调、投影、风扇，都根据学校的作息时间表和班级课表，来设定好开关时间。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">学生到校7:30早读时，灯光已经亮起；8:00上课，投影自动打开；如果第二节是体育课，那电器就会全部关闭，等学生回来前再运转。<strong>这样一个自动化的管控平台，从企业微信就能直接开关、设置，很是便利。</strong></span><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version='1.0' encoding='UTF-8'%3F%3E%3Csvg width='1px' height='1px' viewBox='0 0 1 1' version='1.1' xmlns='http://www.w3.org/2000/svg' xmlns:xlink='http://www.w3.org/1999/xlink'%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd' fill-opacity='0'%3E%3Cg transform='translate(-249.000000, -126.000000)' fill='%23FFFFFF'%3E%3Crect x='249' y='126' width='1' height='1'%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" alt="图片"></p><p><img alt="512-8.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/6f006d7a66a9138acda9cd8435f55c52.png" width="960" height="1326"><br><span style="color: rgb(53, 54, 54);">此外，</span><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">校园的门禁管理，要兼顾安全和方便</span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">，</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">这在传统校区是很繁琐的：</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">以前，每个新学年，学生教室、老师办公室都要重新安排，每个老师都要调换钥匙。如果有客人来参观校园，校办的老师就得带着厚厚一铁盘的钥匙，才能打开不同区域的大门。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">于是，明德接入了一套人脸识别的门禁系统，根据老师的职务来授权。像自己办公室，刷脸就能进入，非常快捷。考勤的问题也一并解决了：不用手动登记，早上到学校，一刷脸就算打卡。<strong>这种“无痕”的管理，也让老师们的自尊心得到了充分的尊重。</strong></span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">现在，不管鲁校长在不在某个校区，校园运转都不受影响，<strong>因为有企业微信，他远程也能管理好整个学校</strong><strong>。</strong>“企业微信已经像空气一样融入我们的校园工作了。”</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><br></span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><img alt="512-9.png" src="https://college.wshoto.com/uploads/20230512/2589477332af7a595bae34799b354b46.png" width="900" height="300"></span></strong><br></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">教育局等政府部门每年都会给学校发布数量众多的指导性文件。尤其是在疫情和“双减”的背景下，像校园防疫措施这类紧急通知，都需要更及时地收取并在校内传递、落实。</span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">在过去，明德的收文办文方式很传统</span></strong><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">，</span></strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">都是由专门的收文员，先从区政府官网上把文件下载下来，再一层层传给相关人员。比如一个深圳中小学教师微课大赛的通知，要先排队等鲁校长批示，然后再把公文转发给各学部主任，再由学部主任告知至各年级教导主任、全体老师去阅读、报名。</span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">流程一复杂，落实就缓慢。</span></strong></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">校长经常开完会回来就见桌上厚厚一摞文件；批到一半，又去奔赴下一场会议，期间又有新的公文纷至沓来。他不批完，材料就传不下去。有时候签完厚厚一叠文件，他累得手都发抖。</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">待材料传下去后，又很难确认是不是相关领导、老师都看到了、读过了、落实了。许多公文通知就在微信群里流转，聊天消息一多，就被刷上去了。<strong>有时候老师错过公文，也是错过了评优的机会。</strong></span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">于是，<strong>明德在企业微信上建立了一套专门的办文系统</strong><strong>。</strong></span></p><p><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">通过数据的打通，校长只要点进办文应用，就能看到自己需要签批哪些文件。会议空隙十分钟，就能打开手机点一点、<strong style="color: rgb(34, 34, 34);"><span style="color: rgb(53, 54, 54);">审一审</span></strong>。</span></strong></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><b><img alt="512-10.png" src="/uploads/20230512/934fafd181e37b3523593eb6d4dfdf11.png" width="960" height="1140"><br></b></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">校长审批完，收文员就在系统里把文件公示给所有相关的老师。<strong>老师打开应用就能知道自己需要查看哪些文件。</strong>读过了，就点一点“办结”表示收到。多少老师已读未读、已办未办，界面里都一目了然。</span></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);"><img alt="512-11.png" src="/uploads/20230512/74fab13919382f53116604245b4972d6.png" width="961" height="1788"><br></span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">有了这套系统之后，处理公文变得非常便捷。每份文件都能保证传递到相关人手中，再也不用一层层转发材料、反复催办，办完就能自动存档。</span><strong><span style="color: rgb(53, 54, 54);">现在，鲁校长可以做到公文处理日日清，所有老师也都能及时阅办和自己有关的文件。公文传递、落实的速度就这样提高了一大截。</span></strong></p><p><span style="color: rgb(53, 54, 54);">在明德，每个角色都在真实地享受着数字化带来的便利。鲁校长说，“许多老师经常开玩笑表示已经不能跳槽离开明德了，因为习惯了一个手机就能解决大部分事情的工作方式</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">再回到传统校园，一定会不适应。”</span><span style="color: rgb(53, 54, 54);">在未来，企业微信也希望能够继续帮助更多学校建设数字化校园，让更多学校培养出成绩好、综合素质也好的学生，并为校园中的每个角色增添幸福感。</span></p><p><span style="font-size: 14px;">文章仅供分享，福利来了，添加下方二维码即可获得【10大行业解决方案】</span><br></p><p><span style="font-size: 14px;"><img src="https://www.wshoto.com/attachment/images/0/2022/11/WRlbxbO4D4XFFLnS4KodQQqsfx1OCz.jpg"><br></span></p>
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